سرعت در ساخت پروژه‌های تمام ساحتی در راستای تحقق سند تحول آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۱۲ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۴۳۷۹۵
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور ساخت مدارس چندساحتی در قالب پروژه‌های حیات طیبه را یکی از راهبردهای اصلی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست.
به گزارش ایران اکونومیست، بنابر اعلام مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، حمیدرضا خان محمدی در مراسم بهره‌برداری از بزرگترین مجتمع آموزشی تمام ساحتی در سطح کشور اظهار کرد: یکی از دغدغه‌های مقام معظم رهبری اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و بهره‌برداری از دو هزارمین مدرسه برکت نشان دهنده توجه ویژه مقام معظم رهبری و مجموعه‌های منتسب به ایشان به حوزه تعلیم و تربیت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: در سند تحول که راهبردی‌ترین سند ما در نظام تعلیم و تربیت است به مدارس چندساحتی یا حیات طیبه اشاره شده است. معتقدیم نسل بعدی مدارس باید کانون پیشرفت محله باشد و همه ابعاد محله را تحت پوشش قرار دهد. بر همین اساس به مدارس چندساحتی مانند حیات طیبه ساری نیاز داریم و ساخت پروژه‌های تمام ساحتی در راستای تحقق سند تحول آموزش و پرورش سرعت می‌گیرد.
معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: همه زیرساخت‌های این مجموعه تحت مدیریت یک گروه مدیریتی خواهد بود که باعث صرفه‌جویی در هزینه‌ها و نیروی انسانی می‌شود. ضمن اینکه این مراکز می‌توانند به مراکزی کانونی برای امور اجتماعی تبدیل شوند.
وی تصریح کرد: باید با این رویکرد در ادامه پیش برویم که در شهرهای مهاجرپذیر و پرتراکم ساخت مدارس حیات طیبه جدی گرفته شود.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: از همه دست‌اندرکاران اجرای این پروژه سپاسگزاریم که مراحل اجرایی این طرح بزرگ آموزشی را طی یک دهه اخیر پیش بردند و اکنون شاهد بهره‌برداری از آن هستیم. امیدوارم که روزی برای افتتاح ساید مجتمع‌های حیات طیبه گرد هم بیاییم.
گفتنی است، مجتمع آموزشی فرهنگی حیات طیبه ساری با ظرفیت پذیرش ۷۲۰ دانش‌آموز دارای ۲۴ کلاس درس در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم است که فضاهایی همچون سالن آمفی‌تئاتر، سالن ورزشی، کتابخانه، کارگاه‌های آموزشی، زمین چمن مصنوعی و سایر فضاهای مورد نیاز تحصیلی در آن ساخته شده و یکی از پروژه‌های نمونه کشور بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به شمار می‌آید.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: آموزش و پرورش
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: آموزش و پرورش آموزش و پرورش حیات طیبه سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۴۳۷۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هدف اصلی طرح «شهید عرب» تجهیز سیستم گرمایشی مدارس استان است
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همدان گفت: هدف اصلی این طرح تجهیز سیستم گرمایشی مدارس مناطق محروم و کم‌برخوردار است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از همدان، حمید شیرازیانی امروز _پنجشنبه ششم اردیبهشت_ در جلسه هماهنگی و برنامه‌ریزی طرح شهید عرب اظهار کرد: در ابتدای کار، مدارسی در سطح استان شناسایی و بررسی می‌شود، این شناسایی نخستین مرحله از اجرای طرح شهید عرب است.
وی افزود: سهمیه تعیین شده از سوی آموزش و پرورش برای اجرای این طرح، ۸۱ مدرسه است که ضرورت دارد کارشناسان ما برای بررسی و برآورد هزینه از این مدارس بازدید داشته باشند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان همدان خاطرنشان کرد: سیستم گرمایش و سرمایش بیشتر این مدارس دارای نواقص و ایرادات کوچک و جزئی است؛ بعضی مدارس نیاز به تعویض شمعک و بعضی دیگر نیاز به تعویض رادیاتور دارند.
شیرازیانی اضافه کرد: قرار است از محل استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی، تجهیزات و لوازم مورد نیاز خریداری و تحویل پیمانکار تعیین شده از سوی آموزش و پرورش شود.
در ادامه مجتبی قمری، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان و مسئول قرارگاه جهادی عدالت تربیتی با اشاره به کلیات طرح، تصریح کرد: ارگان‌ها و نهادهای مختلفی پشتیبان این طرح هستند.
وی تصریح کرد: بعضی از این نهادها با تأمین بخشی از هزینه‌ها، بعضی با تأمین تجهیزات با کیفیت و ارزان قیمت، بعضی با کمک در اجرا و عملیاتی کردن طرح و بعضی نیز با معرفی و شناسایی مدارس، نقش خود را ایفا می‌کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان اضافه کرد: از جمله این نهادها می‌توان به معاونت توسعه روستایی ریاست جمهوری، جامعه خیران مدرسه‌ساز، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و قرارگاه جهادی عدالت تربیتی اشاره کرد.
قمری گفت: بسط فرهنگ نیکوکاری، ترویج روحیه جهادی، ایجاد بستر آشنایی دانش‌آموزان با گروه‌های جهادی و بهینه‌سازی و استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی از اهداف طرح شهید عرب است.
به گزارش ایمنا، شهید علی عرب ملقب به ققنوس دفاع مقدس، سال ۱۳۴۹ در زرند کرمان متولد شد و در روز دوم عملیات کربلای یک در حالی که تنها ۱۶ سال داشت، با افتادن در آتش خود را فدای هم‌رزمانش کرد.
کد خبر 747856
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد